摘要
中职语文一体化教学注重语文与其他学科的融合,旨在通过跨学科的学习,使学生的综合素养和解决实际问题的能力得以提高。在这种教学模式下,语文教学不仅要注重知识的传授,更要注重学生实践能力和创新思维的培养。因此,中职语文一体化教学需要一种能够激发学生主动性、培养实践能力和创新思维的教学方法。行为导向教学作为一种以学生为主体的教学模式,强调学生的主动参与和实践能力的培养,为中职语文一体化教学提供了新的探索路径。本文旨在探讨行为导向教学在中职语文一体化教学中的应用,以期为提高中职语文教学效果提供参考。
作者简介
谢媛(1988—),女,汉族,广西玉林人,本科,人力资源管理师,研究方向为人力资源管理和中职语文教学。
