绘本阅读对幼儿情感认知的影响探究

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摘要本研究旨在探讨绘本阅读对幼儿情感认知的影响,并分析其潜在机制。通过文献综述和实证研究,我们发现绘本阅读在幼儿情感认知的培养方面发挥了重要作用。绘本作为一种视觉和文字相结合的媒介,提供了多样化的情感体验和情感表达机会,有助于幼儿理解、识别、表达和调节情感。本研究的主论点在于,绘本阅读不仅能促进幼儿情感认知的发展,还有助于提高幼儿的情感智力和社交情感能力。

作者郭卢芳

机构地区凭祥市希望幼儿园

出处《儿童绘本》 2024年第3期16-18,共3页

分类号 J [艺术]

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儿童绘本

2024年第3期

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