幼儿园课程游戏化背景下的幼儿合作能力的发展

在线阅读下载PDF

导出

摘要《幼儿园教育指导纲要》(以下简称纲要)明确指出,幼儿的同伴是幼儿成长的重要教育资源,同时也是促进幼儿成长环境的重要组成部。幼师必须根据《纲要》《指南》的标准要求来组织幼儿活动课堂。幼师在教育教学中要积极通过课程游戏化的方式来展开教学,确保提升幼儿的合作能力。在具体的教学过程中,幼师要积极做好物质支持工作,合理设计内容、构建有效情境,确保能够为幼儿设计良好的学习氛围,提升幼儿合作能力。

作者陈辉

机构地区五莲县户部乡中心幼儿园

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2023年第12期80-82,共3页

关键词课程游戏化幼儿合作能力

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1郭奕君.户外自主游戏中幼儿合作能力培养研究[J].传奇故事,2023(41):33-34.
2陈娅萍.幼儿园绘本教学中存在的问题及优化措施探究[J].儿童绘本,2023(36):22-24.
3杨正菊.核心素养下小学语文阅读教学中有效情境的创设与利用研究[J].今天,2023(22):16-18.
4黄文君.初中化学课堂有效情境构建的教学策略研究[J].中国科技期刊数据库科研,2023(10):126-128.
5王世岩.小学数学教学中有效情境的创设与利用研究[J].新智慧,2023(22):94-96.
6王红梅.以绘本为载体提升中班幼儿合作能力的探究[J].新智慧,2023(16):126-128.
7田鲜丽.高中数学教学中的有效情境创设[J].高考,2023(19):96-98.
8陈谦.坚若磐石,韧如芦苇,绘由心生——美工区芦苇活动教学策略分析[J].儿童绘本,2023(36):46-48.
9王兰兰.游戏化教学在幼儿园教学中的应用[J].儿童绘本,2023(36):61-63.
10花煜权.践行陶行知理念,绘本阅读融“望闻问切”[J].儿童绘本,2023(39):93-95.

中文科技期刊数据库（文摘版）教育

2023年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

幼儿园课程游戏化背景下的幼儿合作能力的发展

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史