摘要
有效情境创设是高中数学教学中重要的教学策略,它可以使学生更加容易地接受数学知识。通过有效创设情境,能够激发学生学习的兴趣,帮助学生更好地理解知识。因此在高中数学教学中进行有效情境创设是一项十分重要的工作,高中数学教师需要采用多种方式进行有效情境创设,为学生营造良好的学习氛围,提高课堂教学效率。本文针对高中数学教学中如何进行有效情境创设进行分析,希望能给广大高中数学教师提供帮助。
出处
《高考》
2023年第19期96-98,共3页
College Entrance Examination
基金
2020年度河南省基础教育教学研究项目“新课程背景下中学数学教师的专业发展问题研究”(JCJYC20031712)研究成果
