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基于立德树人背景的小学语文阅读教学探究被引量：1

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摘要文章以“立德树人”为背景,探究了在小学语文阅读教学中如何有效地培养学生的德智体美劳全面发展。通过整合信息技术以及教育信息化等理论与实践,提出了在当前数字化时代下推进小学语文阅读教学创新的策略。本研究结合实际案例,探讨了如何运用人工智能、虚拟现实等技术手段,构建丰富多样的阅读体验,促进学生的文化素养和情感情绪培养。研究结果表明,在立德树人的指导思想下,小学语文阅读教学应注重培养学生的审美情趣、人文关怀和道德情感,从而实现德智体美劳全面发展目标。

作者曾志坚胡慧婷

机构地区赣州市灌婴小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第9期122-125,共4页

关键词立德树人小学语文阅读信息技术创客教育教育信息化

分类号 G620 [文化科学—教育学]

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2023年第9期

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