高职英语+专业“六位一体”教学模式的探索

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摘要随着国家大力发展职业教育,创造性地提出了“六位一体”的教学模式。“六位一体”教学模式强调的是充分利用现代化教育资源,以满足高职学生专业学习和就业发展为目的,为高职学生提供全方位、立体化学习环境,使高职学生成长为专业技能人才。本文在论述高职英语专业建构“六位一体”教学模式必要性的基础上,对“六位一体”教学思路、实际教学路径进行了阐述分析,以期推动提高高职英语专业的教学质量,实现对学生全方位技能的培养。

作者杨稼欣

机构地区西安高新技师学院

出处《精品生活》 2023年第6期0067-0069,0075,共4页

关键词高职英语 “六位一体”教学模式教学路径

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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