立德树人理念下小学科学德育教学审视

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摘要随着社会的发展,人们对于教育的要求也日益提高,因此如何更好地开展学校德育工作成为当前亟待解决的问题之一。本文主要从立德树人的角度出发,阐述了立德树人与德育教学的内涵及特征,分析了立德树人理念对小学科学德育教学的意义,并进一步探究了立德树人理念下小学科学德育教学的优化策略,以供参考。

作者王轩

机构地区创新实验学校

出处《小小说月刊（上半月）》 2022年第3期89-91,共3页

关键词立德树人小学科学德育教学优化策略

作者简介王轩(1998.08-)女,汉族,广东河源人,本科,研究方向:小学科学教育。

小小说月刊（上半月）

2022年第3期

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