微课应用于高中语文教学的价值探寻

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摘要随着时代的发展、社会的进步,越来越多的高新技术用于教育教学中,在针对学生贪玩好动的心理特性上,合理利用互联网技术进行教育教学,可以有效提高教学质量。尤其是微课这一教学形式,给学生一种视觉、听觉的新学习体验,从图片与视频中学到有用的专业知识,可以极大地提高学生的学习欲望,激发学生的学习兴趣,提高学习水平。文章就微课在高中语文教学中存在的问题入手,简要提出了微课在教学过程中的具体应用策略。

作者倪玮

机构地区上海市嘉定区第二中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第7期183-186,共4页

关键词微课高中语文教学价值

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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