摘要
随着新课程改革的逐步深入,核心素养这一教育理念被提出并应用于教学实践中。小学语文作为我国基础教育课程之一,对于学生今后学习生涯的发展具有重要影响,而作文是小学语文学科体系当中极为重要的组成部分,直接关系着学生综合素质以及能力水平的提高。因此在当前教学改革背景下,教师必须对作文教学模式进行创新和优化,将培养小学生核心素养落实到日常作文教学活动当中,进而为其未来更好地适应社会打下坚实的基础。本文从小学语文核心素养的概念出发,分析了核心素养背景下小学作文教学的重要意义,并提出核心素养背景下小学作文教学的策略,以期推动我国小学作文教育事业持续健康发展。
作者简介
郝玲(1996—),女,汉族,甘肃武威人,现供职单位为白银区第十一小学,二级教师,本科,文学学士,研究方向(与工作相关)为小学语文教育及班主任管理工作。
