信息技术优化小学语文阅读教学探讨

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摘要小学教育属于初级教育的一个组成部分,对培育学生的学习习惯、思维和兴趣具有突出影响,这要求加强各科目教育管理,不断寻求优化。本文首先简述信息技术与小学语文阅读教学,在此基础上论述小学语文阅读教学的不足、信息技术在小学语文阅读教学中的优势,最后给出其具体运用方法,就整体运用、随机运用、碎片式运用、学生主动运用等四种形式进行具体论述,以服务小学语文阅读教学工作,充分利用信息技术优势促进学生成长。

作者苏宁

机构地区青岛(市南)海信学校

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第4期141-144,共4页

关键词信息技术小学教育语文阅读教学整体运用

分类号 G623.23 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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