摘要
娄底潇湘职业学院学前教育专业以新时代“幼有所育”的教育思想为指导,以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》和《3-6儿岁儿童学习与发展指南》为基础,以《国家职业教育改革实施方案》为指导思想。坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,校企合作、工学结合”的办学方针,构建了学前教育专业理实耦合的人才培养模式。主要通过确定幼儿教师实践能力为核心的人才目标和素养模型;将实践能力分解为年级目标,目标转化为关键任务,任务转化为关键经验,建构并实施“学教探创”一体化的培养模式;采用坐标法和层次分析法,双方协同科学制定年级递进课程体系;研究课程功能,制定功能导向的“五维立体课堂”的多元教学路径;创建高校与幼儿园“七协同”的校企合作机制、建设与目标配套的基础设施和实践基地六项措施将课堂理论知识与工作实践有机结合,做到理中有实、实中有理,培养出具备高素质高技能的学前教育人才。
