摘要
师范生是教师队伍的后备力量,支撑着我国教育事业的发展。师德是师范生素质的核心,其水平关系着未来教育事业的健康发展乃至国家和民族的未来。培养具有大爱大德大情怀的社会主义教育事业建设者和接班人是新时代师范生师德培育的明确目标。新时代师范生大爱大德大情怀有着丰富内涵,有其深刻的历史和现实渊源。加强党的全面领导、加强顶层设计、构建全员全程全方位育人格局是培育新时代师范生大爱大德大情怀的必由路径。
出处
《秦智》
2022年第4期89-95,共7页
基金
四川中小学教师师德研究中心课题,项目名称:将“大爱大德大情怀”贯穿于师范生师德教育过程研究(项目编号:CJSD20-24)
作者简介
邱林(1975-),女,重庆万州人,硕士,副教授,研究方向:思想政治及法律。
