摘要
教育是关乎国家发展和进步的头等大事,近年来国家对教育事业的关注程度越来越高,为了减轻学生的负担和为了创造良好的教育风气,政府提出了双减政策。 双减政策是教育部门针对义务教育阶段提出的减负政策,具体指全面压减孩子作业负担,还需要减轻校外培训负担。 作为教育的主要参与者,老师们应该积极响应国家政策,并且结合自身和自身学科的特点来采取相应的措施来实现平缓过渡。 本文主要探究在初中语文作业布置方面的调整和改变。
基金
河北省霸州市教育科学“十四五”规划立项课题?双减背景下初中语文作业设计提质增效的研究?(课题编号:21024)的阶段性成果。
