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课程思政理念下《数控编程与操作》课程教学中“工匠精神”培育探索

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摘要本文是针对当前我国中等职业学校在数控相关专业课程教学中进行工匠精神的培养和发展的现状,结合工匠精神的基本概念和特点,提出将工匠精神全部融入到我国中等职业学校数控相关专业课程的教学策略之中,并进一步地加以研究与实践。

作者于建坤

机构地区烟台临港工业学校

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2021年第8期171-172,共2页

关键词思政理念数控编程工匠精神探索

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TG659-4 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]

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中国科技经济新闻数据库教育

2021年第8期

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