音乐教育体系在初中音乐教学中的实践

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摘要为了更好地改进教学形式,初中音乐教学也在不断实践中不断提高音乐教育体系作用。音乐教学体系以中国传统音乐为基础,融入西方音乐教学体系,不断进行改革、创新,以完善音乐教学的科学性、合理性及实用性。对于音乐教学来说,感性创作是其基础,真情实感的流露是优秀音乐作品的最佳体现,因此为了更好地突出音乐的情感载体属性,应在音乐教学中将唱歌技巧与情感教学相结合。将音乐教育体系实践于初中音乐教学,不仅能够丰富音乐教学内容,还能够扩展学生的音乐视野,提高学生对音乐的学习兴趣,从而提高初中音乐教学质量。

作者韩美林

机构地区山西省河津市阳村中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2019年第12期00138-00139,共2页

关键词音乐教育体系初中音乐教学实践

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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