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高中数学教学中如何培养学生的学习兴趣研究

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摘要兴趣是学生学习的唯一动力,也是持续动力。只有当学生对学习充满浓厚与无限的兴趣时,才会积极主动参与课堂学习,跟着教师的思维,获得更多的收获。因此在今后的高中数学教学中,教师就要高度重视学生学习兴趣的培养,采用高效灵活的教学方法,来提高课堂教学效率与质量。

作者李丽

机构地区塔城地区第一高级中学

出处《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第1期216-216,共1页

关键词高中数学学生学习兴趣

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2020年第1期

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