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高中历史教学中核心素养的培养策略被引量：1

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摘要 21世纪是一个极为特殊的时代,学校教育要重视对于学生核心素养的培养和提升,但是仅仅依靠传统教育教学手段无法实现,需要开创高中历史教育教学的崭新局面。基于这样的现实背景,文章以此作为主要研究对象,展开深入、细致的研究和分析,提出建议和对策,以供大家依据和参考。

作者曹刚

机构地区江西省南昌市第一中学

出处《好日子》 2019年第8期192-192,共1页

关键词高中历史教学学生核心素养

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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好日子

2019年第8期

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