初中跆拳道校本课程开发及探索的可行性分析

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摘要跆拳道是一项东亚文化圈流行的民间技攻击技术,起源于朝鲜半岛,自成为奥运会正式比赛项目后迅速风靡全世界。跆拳道是深受我国民众喜爱的运动项目,尤其是在青少年中拥有非常广泛的兴趣基础。然而,跆拳道在初中体育课堂的开展仍然处于起步阶段,很少有初中将其作为校本课程开发。作为一门具有多层次、多角度育人功能的新兴体育项目,跆拳道在推动素质教育、促进学生均衡发展中具有积极作用。开展跆拳道校本课程开发的可行性分析,对推动初中体育教育全面深化发展具有重要意义。

作者王坤

机构地区北京师范大学鄂尔多斯附属学校

出处《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第9期00199-00199,201,共2页

关键词初中教育跆拳道校本课程开发探索

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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