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小学数学提高教学效率策略研究

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摘要 高效的小学数学课堂是基础教学改革的一个重要方面,课堂教学需要教师和学生在互动中展开,教师的教学方法决定着课堂教学效率,教师要根据学生的实际情况进行备课,实施有效性教学策略。
作者 王仁勇
出处 《电子乐园》 2018年第4期120-120,共1页
分类号 C [社会学]
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