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初中生物有效性教学策略研究

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摘要初中生物教学是高中生物学习的基础,加上新课改对学生综合能力培养的要求,使生物教学在初中学习中占据重要的地位。在生物教学实践中,有效的教学策略是提升生物教学的重要手段。因此,需要初中生物老师不断创新教学方法,摒弃传统的教学模式。下面本文对初中生物有效性教学策略进行了几点探究。

作者唐芳

机构地区博白县顿谷镇初级中学

出处《电子乐园》 2018年第4期293-293,共1页

关键词初中生物教学策略研究

分类号 C [社会学]

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