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论如何实现小学语文阅读与写作的有效整合

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摘要小学语文教育不仅是学生语文学习的基础时期,对学生未来的学习成长也有着直接影响,而加强小学阅读、写作教学的有机整合,既有助于拓展学生语文综合素养,也能够将各项教学活动的优势特点充分发挥出来,推动小学语文教育事业的创新发展,因此,对于阅读与写作的有机整合,广大小学语文教师应给予深入探究。

作者周夏香

机构地区湖南省衡阳市祁东县金桥镇龙溪小学

出处《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第5期00276-00276,共1页

关键词小学语文阅读与写作整合探究

分类号 G958 [文化科学]

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育

2017年第5期

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