浅谈怎样组织好体育课的结尾

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摘要现当前在体育教学实践中,大多老师下大功夫对课的导入、准备部分、基本部分作了深入的研究和探索,而忽视了对课的结尾环节的充分考虑。常常会使体育课形成“草率收兵”,“虎头蛇尾”之态,这无疑是违背教学要求的,也不利于提高体育课的教学质量。本文在语言结尾法、总结归纳法、铺垫拓展法、重现演示法、重现演示法等方面对体育课程的结尾进行了阐述,希望在体育教学中的结尾方式上有所裨益。

作者王壹菊屈家臣

机构地区辽宁省铁岭市西丰县安民镇中学辽宁省铁岭市西丰县郜家店中学

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第5期00114-00114,共1页

关键词组织体育课结尾

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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