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课已尽而意无穷——略谈小学数学结尾方法

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摘要小学数学教学需要讲究结尾的艺术,这是由小学生的认知规律和身心发展特点决定的,也是当前实施素质教育的迫切需要。在教学中,笔者认为可以采用以下几种结尾方式。

作者游学全

机构地区汝城县大坪镇中心小学

出处《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第4期00064-00064,共1页

关键词小学数学数学教学结尾方法

分类号 G695 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育

2017年第4期

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