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活跃初中数学课堂教学气氛的技巧

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摘要只有不断激发学生的学习兴趣,增强学生学习的自信心,才能提高数学课堂教学实效,这就要求我们教师多开动脑筋,想方设法为学生营造一个轻松愉快的学习氛围,引导他们在学习中自主探究、交流合作,真实有效地完成数学教学任务,发展学生的能力,提高他们的素养。

作者王洁

机构地区四川省苍溪县白山乡小学校

出处《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第5期00445-00445,共1页

关键词初中数学教学课堂气氛营建

分类号 G624.6 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育

2017年第5期

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