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浅谈新形势下优化高中生物实验教学的对策研究

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摘要高中生物本来就是以实验为基础的学科,所以在教学的过程中一定要重视实验教学,优化实验教学的设计,尊重学情,创新教学方法,以此来提升教学质量,促进学生的全面发展。本文中,笔者结合自身的工作实际和教学经验,探究了一些提升高中生物实验教学的方法,希望能促进学生的发展,实现既定的教学目标。

作者朱天凤

机构地区南充市营山二中

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2017年第3期00253-00253,共1页

关键词提升高中生物实验教学教学质量方法学习兴趣

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中国科技经济新闻数据库教育

2017年第3期

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