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小学英语教学中的母语迁移作用研究

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摘要母语迁移是外语学习过程中无可避免的语言现象,在教学实践中,英语教师要采用辩证的眼光去看待母语在小学英语教学中发挥的作用,遵循因人制宜、因地制宜的原则,对正负迁移作用进行科学运用。

作者王红丽

机构地区太原市教研科研中心

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2017年第3期00064-00064,共1页

关键词小学英语母语迁移

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中国科技经济新闻数据库教育

2017年第3期

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