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创新理念有效提高初中班级管理质效
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摘要
在展开初中班级管理的过程中,班主任一定要在管理理念创新方面予以重点关注,确保班级管理能够跟上教育发展的脚步。班级管理要和学生身心发展规律相契合,班主任要和学生平等相处,使得学生能够展开高效的自我管理,同时还要引入竞争机制,营造你追我赶的浓厚氛围,提高班级管理质效,促进学生的全面发展。
作者
邓主芳
机构地区
湖南省耒阳市余庆中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期00272-00272,共1页
关键词
创新理念
初中
班级管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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