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创新理念有效提高初中班级管理质效

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摘要 在展开初中班级管理的过程中,班主任一定要在管理理念创新方面予以重点关注,确保班级管理能够跟上教育发展的脚步。班级管理要和学生身心发展规律相契合,班主任要和学生平等相处,使得学生能够展开高效的自我管理,同时还要引入竞争机制,营造你追我赶的浓厚氛围,提高班级管理质效,促进学生的全面发展。
作者 邓主芳
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第2期00272-00272,共1页
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