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关于高中地理新课程案例教学探索研究

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摘要高中地理新课标标准给教学提出了更高的要求,相关教学方式也需要得到进一步完善与加强,新课标标准下的教学要重视学生自主学习能力的培养,要能够充分发挥学生自学的优势,注重强化学生逻辑思维能力的构建。本文就以高中地理学科课程教育为例,就其新课标案例教学进行相关探索与研究。

作者苗醇梅

机构地区山西省吕梁市岚县高级职业中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第12期261-261,共1页

关键词高中地理案例教学注意问题有效措施

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中国科技经济新闻数据库教育

2016年第12期

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