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小学数学课堂如何做到“知心育人”

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摘要数学是小学阶段教学的重要组成部分,也是小学阶段的重要课程,对培养学生的数学思维能力,提高学生解决问题的能力具有重要作用。要想促进小学数学取得良好的教学效果,需要将“知心育人”作为小学数学教学中的重要教学理念,突出“知心育人”特色办学理念,给学生营造浓厚的心育文化氛围,提高学生的数学学习兴趣。

作者杨晓文

机构地区成都市成华实验小学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第10期00066-00066,共1页

关键词小学数学知心育人认知学习兴趣

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中国科技经济新闻数据库教育

2016年第10期

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