初中体育基于"自主学习" 的实践分析

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摘要新课程背景下开展初中体育教学活动,除了教授学生体育知识及体育运动技能之外,还应当注意培养学生自主学习能力,如此可以让学生主动参与体育运动,逐步养成体育运动的习惯,使体育运动长久的伴随学生,增强学生身体素质,促使学生更好的发展。那么,如何在初中体育教学中实现基于“自主学习”的体育运动实践?本文将对此问题展开分析与探讨。

作者张小林

机构地区四川省绵阳市高新区永兴镇初级中学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2016年第7期43-43,共1页

关键词初中体育自主学习体育实践

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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2016年第7期

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