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试析学科核心素养的评价

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摘要核心素养体系的构建成为顺应国际教育改革趋势,增强国家核心竞争力,是提升我国人才培养质量的关键环节.不同的学科的核心素养之间有所差距,正因为这个差距才使教育更加专业化、系统化,以此提高学生的综合素养,促进学生的全面发展.

作者胡芮茜

机构地区四川师范大学教育科学学院

出处《广东经济》 2017年第8X期163-163,共1页 Guangdong Economy

关键词核心素养学科核心素养评价

分类号 G6 [文化科学—教育学]

作者简介胡芮茜(1995.09-),女,汉族,四川成都,四川师范大学教育科学学院,学前教育,研二。

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2017年第8X期

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