摘要
高职院校研究微课在英语教学中的应用,起到创新教学模式、学习模式的重要作用.本文强调微课的应用意义,分析微课在高职院校英语教学中面临的现有应用问题,并提出加强教师微课认知、优化课堂教学环境、科学选择微课内容的策略,实现微课在高职英语教学中的有效融入.
出处
《才智》
2019年第29期91-91,共1页
Ability and Wisdom
作者简介
王亚莉,女,1978年7月出生,汉族,河北石家庄市人,本科,讲师,从事英语语言文学方向研究,石家庄信息工程职业学院;焦惠晓,女,1977年12月出生,汉族,河北省石家庄市人,本科,讲师,从事高职英语教育教学方面研究,石家庄信息工程职业学院。
