终身体育提出后体育教师角色转变研究

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摘要在当前的视野下体育教师的体育专业知识、专业技能、专业素养等方面并没有随着时代的改变而与时俱进,因此,在终身体育提出后体育教师的职能转变,关系到我国下一代民众体育观念的塑造.在新体育思想的引导下,体育教师需认清自身专业能力的不足,转变知识教授方式,更新知识体系,主动达成体育教师的转变,更快更好地将体育教育事业完善与发展.

作者罗世贤成强郭柃希

机构地区郑州大学体育学院<校本部>

出处《拳击与格斗》 2018年第8X期21-21,共1页 Boxing & Fight

关键词终身体育体育教师角色转变

分类号 G80 [文化科学—运动人体科学]

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