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小学英语课堂中核心素养培养及教学方式的转变

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摘要对于小学英语课堂来说,采用何种方式、何种理论才能够提高小学生英语素养的问题亟待解决.本文针对核心素养培养下小学英语课堂教学方式的转变进行分析,总结了小学英语教学如何创新和转变,才能够提升学生核心素养.

作者郑宏宇

机构地区河北省唐山市开平区教育教学研究与教师培训中心

出处《人文之友》 2019年第16期202-202,共1页

关键词核心素养小学英语课堂教学语言构建

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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