期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
'互联网+大学英语教学'实践体系的建设与研究
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
互联网的不断发展和信息技术的迅猛提高要求大学英语教学建立起一整套符合时代要求和满足学生需求的新型教学模式.本文阐述了'互联网+大学英语教学'体系的建构并分析了目前实践这一体系的优势和存在的制约因素,旨在探讨大学英语教学的新思路.
作者
付惠君
机构地区
内蒙古农业大学职业技术学院
出处
《新东方英语(中英文版)》
2018年第2期30-30,32,共2页
New Oriental English
基金
项目名称:互联网+教学实践体系建设与改革研究
立项(WY201711-A).
关键词
大学英语教学
'互联网+'
教学实践体系建设
分类号
G436 [文化科学—教育技术学]
H319 [语言文字—英语]
作者简介
付惠君(1986—),女,汉族,南开大学,英语语言文学专业,内蒙古农业大学职业技术学院,讲师。
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
29
参考文献
3
共引文献
38
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
蒋瀚鹏.
大学英语网络教学的误区与应对策略[J]
.教育教学论坛,2014(38):280-281.
被引量:1
2
刘莹.
高等职业院校英语网络教学模式开发与实践[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2016,18(2):217-220.
被引量:7
3
师琳.
建构主义视角下的大学英语网络教学生态环境研究[J]
.外语电化教学,2012(3):62-65.
被引量:33
二级参考文献
29
1
丁刚,刘蕾.
建构主义和基于网络的外语教学[J]
.外语电化教学,2003(5):14-17.
被引量:60
2
张建伟,陈琦.
从认知主义到建构主义[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1996(4):75-82.
被引量:1139
3
蔡基刚.
大学英语教学发展史上的两个新的突破[J]
.中国外语,2004,1(1):17-20.
被引量:134
4
陈坚林.
大学英语网络化教学的理论内涵及其应用分析[J]
.外语电化教学,2004(6):46-50.
被引量:193
5
顾曰国.
教育生态学模型与网络教育[J]
.外语电化教学,2005(4):3-8.
被引量:90
6
刘群芳.
高职英语网络教学模式的探索[J]
.法制与社会,2008(14):218-219.
被引量:6
7
王建梅,孙春雷.
对我国大学英语多媒体网络化教学的再思考[J]
.外语界,2005(4):13-18.
被引量:222
8
尧丽云,胡迎燕,姚小飞.
大学英语网络教学亟待解决的问题[J]
.中国成人教育,2005(10):92-93.
被引量:9
9
李建华,李鲁平,钟玲,熊静琳,刘静红.
大学英语网络教学改革探索[J]
.外语教学与研究,2006,38(1):61-65.
被引量:115
10
Anderson, J. Cognitive Psychology[ M]. W. H. Freeman and Company, 1990.
共引文献
38
1
马雯虹.
智慧环境下大学英语教学模式应用分析[J]
.现代英语,2020(3):14-16.
2
汪秀梅.
依托4A网络平台的英语专业“外贸函电”教学模式探究[J]
.长春教育学院学报,2013,29(3):111-112.
被引量:1
3
叶美丽.
构建高职公共英语生态课堂的理论研究[J]
.南昌教育学院学报,2013,28(10):93-94.
4
马雪静.
网络教学平台在英语写作教学中的应用研究[J]
.理论观察,2013(4):150-151.
被引量:2
5
米涛,陈娜.
外语通识课的多媒体网络生态环境构建[J]
.新西部(中旬·理论),2013(10):152-152.
6
宋铁花.
地方院校大学英语课堂教学生态化初探[J]
.中国大学教学,2013(12):62-63.
被引量:16
7
张锦龙.
大学英语听力自主学习教学模式探究[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2013,15(6):719-721.
被引量:6
8
刘丹丹.
大学英语课堂教学中教师“生态角色”定位[J]
.云南农业大学学报(社会科学版),2014,8(1):99-103.
被引量:9
9
王小军,朱祎.
基于建构主义的个性化网络教学平台研究[J]
.中国教育信息化(高教职教),2014(7):87-89.
10
王林海,张晴,马兰.
教育生态学视域下的现代信息技术与大学英语课程整合状况分析[J]
.外语电化教学,2014(6):46-51.
被引量:87
1
浙江省人民政府办公厅.
浙江省人民政府办公厅关于2018年度省政府部门绩效考评情况的通报[J]
.浙江省人民政府公报,2019,0(7):11-12.
2
张博.
基于信息化背景下中职计算机基础教学创新教育[J]
.祖国,2019(3):221-221.
被引量:1
3
许景祥.
微视频在初中信息技术教学中的应用探索[J]
.学周刊,2019(16):137-137.
被引量:5
4
赵尚丽,金慧玲.
高职教育有效课堂建设路径研究[J]
.科技资讯,2019,17(4):145-146.
5
陈建龙.
自我悦纳 ——让职校生走向自信[J]
.文存阅刊,2018,0(22):95-95.
6
陈晓霞.
培养学生倾听能力,提高数学课堂实效[J]
.数学大世界(上旬),2019,0(2):94-94.
7
王雅君,方剑锋.
从素质拓展角度论大学生首创精神的培养[J]
.德宏师范高等专科学校学报,2019,28(1):71-74.
8
刘登邦.
翻转课堂教学理念下的教育学教学模型设计[J]
.农家参谋,2018(23):196-196.
被引量:2
9
靳晓珍.
食品检验技术问题及应对策略探讨[J]
.食品安全导刊,2019(3):80-80.
被引量:2
10
吴子强.
高考生物第三轮复习的靶向对策[J]
.考试与招生,2019,0(4):23-25.
新东方英语(中英文版)
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部