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高中英语写作课堂中'以读促写'教学模式的运用探究
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摘要
以读促写是创新高中英语写作教学模式的一种有力突破口,能显著优化教学效益,且促进学生写作能力的稳步发展.本文结合笔者自身的教学实践,就'以读促写'高中英语教学新模式进行了探究.
作者
何述峰
机构地区
甘肃省环县第一中学
出处
《新东方英语（中英文版）》
2018年第3期22-23,共2页
New Oriental English
关键词
以读促写
教学模式
高中英语
写作
分类号
H319.37 [语言文字—英语]
H319.36 [语言文字—英语]
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