期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学语文低年级看图写话教学策略分析

原文传递

导出

摘要小学阶段开展的语文教学活动,主要是对学生的阅读和写作能力进行培养.看图写话则是对阅读和写作能力进行培养的基本途径,如何高质量地开展看图写话教学,自然成为教师面临的核心课题.本文以小学低年级学生为研究对象,首先列举了教师在教学过程中面临的几个问题,然后结合学生的特点和实际情况,围绕着部编版教材的内容,提出了看图写话所适用的教学策略,以供广大语文教师参考.

作者马娴敏

机构地区江苏省苏州香雪海小学

出处《新智慧》 2019年第13期133-133,共1页

关键词小学语文部编教材看图写话教学策略

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1杨华平.小学语文看图写话教学探究[J].科学咨询,2018,0(20):105-105. 被引量：12
2刘俊国,邵广民,贾志红.小学语文低年级看图写话教学策略[J].文教资料,2017(19):68-69. 被引量：24
3马年.小学语文低年级看图写话教学策略的研究[J].新课程（小学）,2018,0(2):24-24. 被引量：4

二级参考文献5

1黄成义.让看图写话走出“千篇一律”[J].小学语文教学,2014(5):36-36. 被引量：6
2张小燕.写,并快乐着———浅谈一年级写话训练[J].新课程（教研版）,2014(5):52-53. 被引量：6
3刘艳红.浅析小学语文课堂教学语言存在的问题[J].科技创新导报,2015,12(9):132-132. 被引量：5
4王学梅.小学语文课堂教学师生互动的问题与对策[J].科技创新导报,2015,12(26):251-252. 被引量：19
5尚枫林.浅析小学语文课堂教学中的语言艺术[J].经贸实践,2015,0(11X):236-236. 被引量：8

共引文献33

1宓学云.谈如何突破小学语文看图写话教学中的难点[J].中华活页文选（教师）,2020(5):79-80.
2姜程程.小学低年级写话教学策略[J].新课程教学（电子版）,2020(11):110-110.
3刘艳云.小学语文低年级看图写话教学策略解析[J].当代家庭教育,2020(25):151-152. 被引量：1
4周艳.开放式看图习作教学在小学语文课堂中的有效应用[J].小学生作文辅导,2018,0(9):28-28.
5赵丽萍.小学低年级看图写话的教学策略[J].小学生作文辅导（语文园地）,2018,0(11):8-8.
6孙艳.小学语文看图写话批阅问题及解决策略探析[J].小学生作文辅导（读写双赢）,2019,0(5):5-5.
7高娟.小学语文低年级看图写话能力的培养策略[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(19):219-219.
8张兰兰.小学语文看图写话教学的有效策略[J].中学生作文指导,2019,0(5):190-190. 被引量：1
9张秀春.小学语文“开放式”看图写话——论写作能力的培养[J].中华传奇,2019,0(8):81-82.
10马凤威.思维发散图在低年级看图说话写话的运用[J].求知导刊,2019,0(18):34-34.

1赵明.提升空调消费体验，首批“人类工效学-热舒适”产品领证[J].电器,2019,0(9):39-39.

新智慧

2019年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部