摘要
儿童绘本作为早期阅读书目的重要组成部分,在儿童的教育和发展中,历来都具有重要的教育价值.在近年来的中国原创儿童绘本市场上,有关民俗文化题材的绘本数量不断增加,但优秀的民俗文化绘本却寥寥无几.本研究借助地域优势,将壮族民俗文化融入儿童绘本的创作中,尝试对广西壮族民俗文化在儿童绘本创编中的传承方式进行多维探索,拟用绘本的形式为儿童创造一个可记忆的广西,可记忆的壮族.
出处
《艺术科技》
2019年第15期20-21,共2页
Art Science and Technology
基金
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目'广西壮族民俗文化在儿童绘本创作中的应用研究'阶段性研究成果,课题编号:2018KY0931.
作者简介
诸葛蔓(1986—),研究生,中级职称,广西幼儿师范高等专科学校美术专任教师,研究方向:学前美术教育。
