摘要
文章基于"水生态保护与修复"课程的特点,通过对课程思政教育资源的深入挖掘,科学设计思政教育内容,构建思政教育背景资源库,提出了6个思政教育融入点,设计了8项价值观和能力的培养和养成,以期实现专业教育与思政教育的有机融合.
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2019年第12期3-4,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
黑龙江省高等教育教学改革工程项目(SJGY20170480)
黑龙江大学课程思政建设试点课程项目(水生态保护与修复)
黑龙江大学新世纪教育改革工程项目(2017B11).
作者简介
王笑峰(1968-),男,黑龙江哈尔滨人,博士,副教授,研究方向:退化生态系统保护与修复。
