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浅谈小学语文小组合作中如何持续调动学习积极性

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摘要新课程改革要求小学语文教学需要充分促使学生主体性发挥出来,引导学生能够学会自主探究问题,积极参与到课堂教学中,可以有效提升学生合作学习的积极性,调动学生学习的兴趣,强化小学语文教学的效果.因此,以小学语文教学中小组合作学习的形式作为研究的重点,对现阶段小学语文小组合作学习过程中的问题等方面加以研究,积极探寻合理可行且操作性强的教学方案,有效提升小学生的合作学习能力和语文综合水平.

作者董小冬

机构地区山东省莘县古云镇联校西池小学

出处《山东青年》 2019年第4期36-36,共1页

关键词小学语文小组合作调动学习积极性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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山东青年

2019年第4期

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