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基于核心素养框架下高中英语教学的几点思考

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摘要现代教学目标从原先的应试教育、追求高分,逐渐转变为对于学生高中英语学习能力的培养和素质提升,这是教育界越来越注重学生核心素质培养的体现.但是,现行高中英语教学的核心素养培养只停留在口号阶段,并未进行实质性的推行,应当将口号落实于行动,提高学生们学习的综合素养与品德.

作者刘春梅

机构地区湖南省衡阳市七中

出处《新东方英语（中学版）》 2019年第3期49-49,共1页

关键词核心素养培养高中英语教学提升核心素养框架教学思考

分类号 G416 [文化科学—教育技术学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2019年第3期

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