摘要
随着我国经济水平的发展,教育也在不断改革。目前我国的新课程改革正在不断完善和推进,对现代教学又提出新的教学目标。在新课程改革学习目标中曾明确表示教师在教学过程中要培养学生的科学素养。在高中的教学过程中,高中生物核心素养是高中生应必备科学素养的重要组成部分。通过学习高中生物知识,培养学生健全的思维模式,掌握相关知识和技能,提高学生的综合科学素养。本文从探究高中生物的核心素养内涵入手,提出现代生物的核心素养的培养策略。
出处
《高考》
2020年第5期170-170,172,共2页
College Entrance Examination
作者简介
李晴晴(1987.2),女汉族江苏徐州人,本科,教师,从事中学生物学教学
