摘要
随着新课改在我国高中教学中的深入发展,素质教育的教学观念逐渐被我国各地高中所接纳认可,而在高中教学中,语文是一门较为特殊的学科,教师不仅仅要重视学生的语文知识的培养,还要提高学生的核心素养和综合能力。在农村高中语文的教学中,语文教师要以语文核心素养为教学重心,重视学生的阅读能力的培养,在课堂上带领学生进行群文阅读,有效提高高中生的语文核心素养和阅读能力。
出处
《高考》
2020年第9期92-92,共1页
College Entrance Examination
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“基于提升农村高中语文学科核心素养的群文阅读议题生成策略研究”的研究成果之一(课题立项号:GS[2019]GHB1423).
