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基于核心素养下的高中物理有效教学研究被引量：1

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摘要随着新课程改革的不断推进,素质教育正在被越来越多的人所重视.高中阶段学生的物理核心素养的主要包括学生的物理思想,对物理知识的学习能力,运用物理知识解决实际问题的能力以及构建物理模型的能力等。本文论述详细,能够为以后的实际教学活动提供可靠的理论依据。

作者贾斌武

机构地区甘肃省甘谷第一中学

出处《高考》 2020年第13期83-83,共1页 College Entrance Examination

关键词核心素养高中物理有效教学策略意义

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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高考

2020年第13期

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