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高中政治学科核心素养的实践性教学策略被引量：1

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摘要新课程改革的不断深入,给各学科教学提出了更高的要求,同时也让核心素养教育逐渐成为了各学科教学改革的方向和目标。本文以高中政治学科教学为例,阐述高中政治核心素养内涵,分析高中政治学科核心素养培养中遇到的问题,进一步探究高中政治学科核心素养的实践性教学策略。

作者陈小燕

机构地区广西壮族自治区桂林市德智外国语学校

出处《高考》 2020年第17期91-91,共1页 College Entrance Examination

关键词高中政治核心素养实践性教学

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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高考

2020年第17期

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