摘要
在农村中学建设校园网络记忆合理开发与应用的过程中,要不断增强学生的教育、教学和管理素养,将教育素材进行整合,为教师和学生提供教与学的平台,提高教育效果,推动素质教育的发展。文章主要是对农村中学数字化校园网络的建设进行分析,希望能给教育者提供一些借鉴,促进课程更好的发展。
出处
《高考》
2021年第3期133-134,共2页
College Entrance Examination
作者简介
孙金花,女,1983.1,籍贯:江苏铜山,汉族,学历:本科,职称:中小学一级教师,研究方向:初中班级管理,工作单位:江苏省徐州市铜山区郑集镇中心中学
