摘要
随着序列式教学的不断发展,教育行业也逐渐应用序列式教学,使语文教学开辟了新的篇章。高中语文作文教学具备较强的抽象性与逻辑性,将序列式教学融入到语文作文思维品质培养过程中,为语文作文教学方式方法带来了一定程度的改变。本文主要对序列式教学在高中作文思维品质培养过程中的影响进行分析研究。
出处
《高考》
2021年第3期49-50,共2页
College Entrance Examination
作者简介
赖慧(1989·4)女,汉族,籍贯:江西九江,现供职单位:华南师大附中,中教一级。
