摘要
随着科学技术的不断发展,信息技术开始运用到教学过程中,各位教师也开始对其在课堂中的有效运用进行认真而又深入的研究,个人的教学理念得到了有效的发展,而教学的实际行为也得到了有效的革新。通过实践证明,信息技术在高中各个科目中的应用不仅能够使得教师教学手段更加多元化,还能够使得学生对于所学课程产生更加积极浓厚的兴趣,提高学生对所学科目的积极性和主动性。因此,当前教育理念越来越提倡在高中物理教学过程中应用信息技术。下文,笔者结合多年高中物理教学经验,深入探讨信息技术在高中物理教学中的相关应用,以期提升高中物理的教学水平和教学效率。
出处
《高考》
2022年第4期111-113,共3页
College Entrance Examination
作者简介
梁林(1989—),男,汉族,福州闽侯人,福建省莆田第二中学,中学二级,硕士。研究方向:物理教学。
