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“新课标”背景下高中物理情境下试题的教学策略研究被引量：2

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摘要因物理学科在高中教育阶段的不断深化,让物理教师在开展教学时不得不面临着更大的挑战,尤其是近些年在高考题目中出现的“情境化”物理试题,让学生自身对物理知识的掌握情况得到了全方位的考查,使物理学科的改革与深化也得到了一定的促进。本篇文章便以物理情境试题为基础,针对新课标背景下的高中物理教学展开一系列的探讨分析,并提出相应改进措施。

作者李聪霞

机构地区福建省南安市华侨中学

出处《高考》 2022年第19期9-11,共3页 College Entrance Examination

关键词高中物理新课标教学策略试题情境

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2022年第19期

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