摘要
在新高考改革持续推进背景下,最新人教A版高中数学教材已在全国普通高中全面推广,在课程体系、教学内容方面均做出了一定的调整,相应地,对课堂教学经验及方法的革新也提出了要求。为从现有高中数学课堂教学经验中归纳、提炼出行之有效的教学新方法,文中通过结合国内外相关领域的研究成果与观点,以数学核心素养培养为导向,进行教学培育体系构建。围绕教学手段多元化、教学体系系统化、教学形式信息化、教学评价个性化四个层面,探讨推动高中数学课堂教学方法创新的有效路径,更好地提升课堂教学的综合性与实效性。
出处
《高考》
2022年第21期54-56,共3页
College Entrance Examination
